“王教师，线上上课你为孩子们上火吧，喉咙都哑了，多歇息……”
每次下课，总会有许多家长给她留言，关心她的喉咙。可是，他们并不知道王教师声响异常的实在原因——寒假里她做了甲状腺切除手术，现在正在恢复期。
她是通河县榜首小学校毕业班班主任王艳霞教师。耿淑英校长考虑寒假期间王教师刚刚做了甲状腺切除手术，身体没有康复，计划组织代班教师暂时署理她的作业。
校领导的关心让王教师倍感温暖。可是，她坚持要站好这班岗。她说：“这是我的孩子们小学日子的最终一个学期，我不能缺席，我要为这六年画上一个满意的句号。”
经过培训，王教师组建了钉钉班级群。家住村里的小辉同学和隔代抚育的两名学生也在她的指导下顺畅进群，由此孩子们的作业和讲堂答疑问题方便的解决。
为了让学生在线上教育中“吃得透，悟得牢”，王教师每天上、下午两次答疑、教导。考虑到小辉和隔代抚育的同学很难娴熟操作承受钉钉直播，王教师就用视频给学生讲题。
她术后刀口没有彻底愈合、声响也有改变，母亲和爱人看在眼里疼在心里。因而，家人只允许她给学生讲题时说话，与家人沟通时，即便同在一室也用手机打字、或许做手势暗示。
疲乏中也有许多感动。一天深夜，王教师在钉钉上修改作业，忽然看到被扩大两倍的拼音，学生们想到了教师修改“相片作业”很累眼睛，就想出了这样的方法。还有的同学做数学作业用蓝色笔书写，而把答案换成黑色或红色笔来书写……
“我想王教师了！我不想升中学，就想跟王教师在一起！” 徐秀馨同学哭着说出了全班同学的心声。
家报记者 邹慧颖
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